Sistema de Evaluación Diagnóstica del Aprovechamiento
El propósito de las pruebas SEDA es ayudar a los maestros y a los padres a identificar las fortalezas y debilidades de cada estudiante en tres materias: español, matemáticas e inglés como segundo idioma. Cada prueba evalúa por separado seis competencias o estándares de desempeño que los educadores consideran esenciales. Se establece una puntuación mínima por competencia.
Niveles en cada Materia
Nivel I: tercer grado
Nivel II: cuarto a sexto grado
Nivel III: séptimo a noveno grado
Nivel IV: décimo a duodécimo grado
Análisis de Errores
Para que el educador o el padre pueda ayudar mejor al estudiante necesita conocer los errores que este comete en aquellas competencias o estándares que no domina. SEDA informa el tipo de error que cada estudiante cometió con más frecuencia en las competencias que no domina.
Informes
Se produce un informe individual para cada estudiante y otro grupal para el conjunto de estudiantes.
El informe individual presenta una gráfica con los resultados obtenidos en cada destreza y se indica cuáles domina. Está acompañado de un narrativo que discute los resultados y discute también los tipos de errores que cometió el estudiante en cada destreza que no domina. Presenta además recomendaciones de cómo ayudar al estudiante a corregir sus errores.
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| SEDA Español Versión Corta, Grados 10-12 |
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| SEDA Español Versión Corta, Grados 4-6 |
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| SEDA Español Versión Corta, Grado 3 |
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| SEDA Español Versión Corta, Grados 7-9 |
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| SEDA Matemáticas Versión Corta, Grado 3 |
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| SEDA Matemáticas Versión Corta, Grados 7-9 |
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| SEDA Matemáticas Versión Corta, Grados 10-12 |
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| SEDA Matemáticas Versión Corta, Grados 4-6 |
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| SEDA Inglés Versión Corta, Grado 3 |
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| SEDA inglés Versión Corta, Grados 4-6 |
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| SEDA Inglés Versión Corta, Grados 7-9 |
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| SEDA Inglés Versión Corta, Grados 10-12 |
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SEA
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Es una batería de pruebas de las aptitudes que se han encontrado son más importantes en la orientación vocacional, la selección de personal y la evaluación educativa. Éstas son pruebas de razonamiento verbal, numérico, abstracto y espacial. También incluye una prueba de rapidez de percepción. Con la excepción de esta última, la rapidez no es importante al responder.
Se provee una Versión Corta Integrada que incluye los cuatro tipos de razonamiento y se ofrece como una sola prueba.
Nivel de Escolaridad
Diseñada para estudiantes en varios niveles. Los estudiantes deben haber completado por lo menos 10 años de estudio. Apropiada también para estudiantes universitarios. Informe de Resultados
Cada prueba tiene un Informe Individual donde se presentan y explican los resultados. También se incluye un informe grupal.
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| SEA - Rapidez de Percepción |
| Tiempo máximo para responder - 3 minutos. Evalúa la rapidez visual que es importante en numerosas actividades y ocupaciones. |
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| SEA - Razonamiento Verbal - Versión Corta- Organizaciones |
| Tiempo máximo de contestación - 12 minutos. Evalúa la capacidad para entender el significado de palabras, frases, oraciones y párrafos. Implica el leer, comprender el material escrito, ver relaciones entre palabras y razonar ante estímulos verbales. |
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| SEA - Razonamiento Numérico - Versión Corta- Organizaciones |
| Tiempo máximo de responder - 15 minutos. Evalúa la capacidad para ejecutar las operaciones matemáticas y realizar los cálculos para resolver problemas matemáticos. |
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| SEA - Razonamiento Espacial - Versión Corta-Organizaciones |
| Tiempo máximo para responder - 12 minutos. Evalúa la habilidad para visualizar objetos mentalmente. Incluye preguntas de figuras planas con diseños o letras que al doblarse crean figuras sólidas. |
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| SEA Versión Corta Integrada- Organizaciones |
| Tiempo máximo para responder - 60 minutos. Esta versión puede utilizarse para obtener una estimación rápida de las aptitudes. |
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| SEA- Razonamiento Abstracto- Versión Corta- Organizaciones |
| Tiempo máximo para responder - 12 minutos. Evalúa la capacidad para razonar en forma abstracta. |
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